今回準備を進めている【アレルゲン対策指導】で
私が積極的に活用しようと考えているのが・・・
《プチファイト！添削の貯金》という枠組みです。
これは１回ごとに必要とされる努力量を減らし、
継続による貯金の凄み！を感じてもらえるように
設計していく学習方法です。
具体的には、例えば英語の長文読解の基本スタイ
ルを身につけてもらために、希望者にはLINEで
下記のようなお題を配信します。
Becky gave me a lunch bag and said ,
“I hope you’ll have a good time at school . “
京都府公立高校中期選抜入試問題から引用
生徒さんには、これをノートに行間を十分にとって
広々と写してもらいます。そして、まずはこの文に
含まれている文法事項や、熟語、また訳していく順
番などを書き込んでもらいます。なお、この書き込
み方は通常授業で日々私が実施しているパターンに
似せてあれば良しとします。そして、それらの記入
が終われば、その下段に全体としての訳を記入して
もらい完了となります。後はそのノート画面を
LINEで私に送信すれば完了となります。
私はその添削としてコメントと、私が板書するなら
こうなるよという板書実例を送ることで、１過程が
終了となります。
この学習枠組みは、これまでも、散発的に数年実施
してきており、その効果は生徒さん自身が実感でき、
さらに成績向上に直結することは確認済みです。
そこには下記のような利点があるように思います。
●学習する側、添削する側双方に過重な負担がない
●次に配信するお題を理解度に合わせて個別に調整可能
●私の板書を予想する行為が重要事項の定着に直結する
●英文読解の基本技術は、理解すれば役立つことを実感
●学習済み技術が繰り返し登場することを実感し安心
●日々の基本学習が入試に直結し役立つことを実感
●単純な過去問対策より個別最適化した問題選定が可能
今後、数学・理科・社会も含めて細部を詳細に検討し
【アレルゲン対策指導】における１つの効果バツグンの
添削スタイルとして・・・
《プチファイト！添削》を実施していきます
